1) Observe sua rede social no orkut/twitter e responda:
a) Como as pessoas são conectadas a você? Podemos dizer que esta conexão é social?
Tanto no orkut como no twitter as pessoas estão ligadas através de uma rede de amigos,conhecidos ou até mesmo pessoas com gostos parecidos que acabam te adicionando por curiosidade.No orkut é possível classificar as pessoas na rede social em: Conhecidos,melhores amigos,amigos,bons amigos,família,desconhecidos,escola e trabalho.É possível também visualizarmos os amigos em comum que possuímos com os nossos amigos.Existe portanto relação social através do orkut,principalmente quando só temos pessoas mais próximas como amigos,pois há interação freqüente por meio de recados,depoimentos,cartões,e atualmente beijos,carinhos e tantas outras ferramentas das novas aplicações do site.Pelo twitter a conexão social não existe sempre,porque seguimos sites como G1,BBC,Zero Hora,aonde buscamos informações,mas não interagimos.
b) Há algum conector? Explique.
Como o conector é o "centro" das conexões,aquele que liga-se com maior número de pessoas,sites com a função de expandir as informações na rede,os conectores tanto do twitter como do orkut seriam os próprios sites,que possuem sistemas de buscas excelentes,facilitando as conexões.
(No início,para entrar no Orkut era preciso convite,portanto os conectores tinham grande importância,para o funcionamento e crescimento do site,hoje em dia já não faz nenhuma diferença).
c) É possível dizer que sua rede é um mundo pequeno?
Ao que tudo indica o máximo de distância que existe entre todo mundo,graças as conexões sociais, são 6 graus,portanto a rede é mundo pequeno,e considero tanto a minha página do orkut,como a do twitter um mundo "menor" ainda,pois tenho algumas restrições e só me relaciono e aceito amigos,ou conhecidos mais próximos.
2) Encontre um exemplo de site que possa ser considerado um conector na web. Explique.
O conector mais clichê de todos com certeza é o Google,por ser o maior site de busca que é organizado conforme o número de links que o site procurado possui(quanto mais links de usuários da web o site,palavra-chave tiver,mais "em cima",em evidência,ficam os links para esse site).Qualquer sistema de busca é um grande conector,pois nos abre portas de conhecer páginas que jamais entraríamos sem um "guia".
3) Sabendo que a chamada 'mídia social' é baseada no poder de propagação das informações pelas redes sociais na web, discuta como isso (mídia social) pode ser aplicada para o jornalismo e para a publicidade
A informação na web propaga-se na velocidade da luz,tudo é rápido demais,instantâneo.Com isso o número de jornais/jornalistas com blogs é assustador.Praticamente todos os jornais importantes,e também aqueles que não são,possuem uma página na web,para atender curiosidades,informar e manter contato mais profundo e atualizado com o leitor.
Muitos jornalistas,aproveitam o "passe livre" da web para escrever o que realmente querem em seus blogs,já que nos jornais impressos,revistas e televisão existem uma série de restrições.
Além disso,esses jornalistas mantém um contato mais direto com os leitores,através de comentários,estabelecendo vínculos cada vez maiores com a população.
Já a publicidade aproveita as redes sociais pra :conhecer mais seus clientes,pesquisar o perfil do público alvo desejado,apoiar sites que podem promover a marca/empresa.Normalmente as maiores propagandas são colocadas,de maneira estratégica e planejada,em grandes comunidades e sites que são grandes conectores e chamam bastante atenção.
sábado, 23 de agosto de 2008
IV -13.08
1) Virtualizar um espaço concreto que ainda não esteja virtualizado (no blog).
A virtualização de um espaço ocorre no momento que passamos fotografias,textos,vídeos,desenhos,ou qualquer outra coisa do mundo "real"(concreto),para o cibermundo,a rede.Tornado-os como o próprio nome diz,virtuais.(Virtualizei a Biblioteca do Campus I da UCPel,na minha ótica)
2) Procure seu endereço no Google maps e investigue o que há sobre você no Google e faça o mesmo com um colega. Analise o que foi possível descobrir a respeito do colega.Discuta como os rastros no ciberespaço podem atuar na vigilância dos indivíduos.
Através das pesquisas tanto com o meu nome,como procurando o de alguns colegas é possível encontrar blogs,fotologs,citações de amigos,artigos,lista de aprovação em Universidades,links em blogs de amigos,etc.
A Internet disponibiliza uma quantidade infinita de informações sobre qualquer lugar,acontecimento,pessoa e o mais importante: os dados ficam para sempre na rede.
A facilidade de buscar informações em sites especializados como google,yahoo acabam ajudando nessa vigilância que existe no ciberespaço.É possível encontrar endereço,telefone,ocupação entre tantas outras informações pessoais de qualquer um na rede,o que torna a criminalidade via ciberespaço cada vez mais comum.Por esse forte motivo,o Senador Eduardo Azeredo apresentou um projeto contra os "cibercrimes",que acabou gerando bastante polêmica devido às inúmeras restrições impostas aos usuários da rede(identificação cada vez que entrássemos na internet,alguns sites seriam proibidos,entre outras restrições um tanto quanto ditatoriais).
3) Discuta como o ciberespaço pode ser utilizado para a educação, a partir de exemplos como o Second Life.
O ciberespaço é cada vez mais utilizado por Universidades e escolas como método de ensino.
Cursos de línguas e congressos são comuns pelo SL.O programa cresceu tanto nessa área que existem sites explicando como funciona essa ferramenta.A educação pela rede é bastante interessante pela grande troca de experiências que ocorre entre alunos e professores de instituições de diferentes cidades,estados e até países,que só via internet podem ocorrer.Procurando na web encontrei alguns links interessantes sobre o assunto:
Lista de educadores com interesse no SL como método de ensino
Vídeo explicando como utilizar o SL para o ensino
Wikipedia para educação via SL
É importante frisar que graças a web temos a chance de ler artigos,livros,vídeos educativos de todos os cantos do mundo(Aprendi a mexer no Adobe Indesign através de um vídeo que achei no youtube de estudantes da Unicom).E a evolução é tão rápida,que já é possível assistir palestras ao vivo graças ao avanço tecnológico de celulares e computadores.
A internet,utilizada corretamente,só acrescenta.O mais difícil é aprender a utilizá-la,sem ficarmos presos ao famoso ctrl c + ctrl v.
4) Analise o potencial positivo e negativo do ciberespaço para as relações humanas
Como já disse anteriormente,a internet utlizada de forma correta só acrescenta.
É veloz,informa de forma instantânea,é um ótimo meio de comunicação para longas distâncias,via email e MSN(onde é possível ver e ouvir as pessoas através da webcam e microfone).
Temos a oportunidade de comprar bens materiais através de sites estrangeiros,sem nem sair do sofá,com enormes ofertas e garantias que as lojas oferecem.Pela web podemos conhecer pessoas de lugares totalmente diferentes que possuem os mesmos interesses que a gente,criando assim vínculos virtuais com outras pessoas,entre diversas outras qualidades que nos são proporcionadas(mobilizações via web,atendimento ao cliente,jogos online com interação,como o CS e o próprio SL,rádios virtuais,comunidades de sites de relacionamento como orkut,onde conhecemos pessoas com os mesmos gostos que nós,acesso a vídeos e músicas de bandas desconhecidíssimas que só pela web temos a chance de conhecer,etc).
Por outro lado,as relações humanas acabam tornando-se cada vez mais impessoais,pela facilidade de acesso que temos à rede.
Muitas pessoas acabam se viciando ao ciberespaço,e trocando a vida real,pela cibernética,construíndo uma vida "paralela",dentro da rede.
O fator diferencial entre as relações é a questão de contato.Por mais que em ambos os meios haja contato com o ser humano,em um,podemos ter contato visual,auditivo,mas não podemos tocar,nem saber se é realidade plena o que estamos vendo.
Já no meio real,temos plena consciência do que lidamos.
P.S Escrevi esse post duas vezes porque da primeira,depois de fazer TUDO,o notebook apagou tudo e eu queria me atirar pela janela.Blogger me odeia,FATO!
A virtualização de um espaço ocorre no momento que passamos fotografias,textos,vídeos,desenhos,ou qualquer outra coisa do mundo "real"(concreto),para o cibermundo,a rede.Tornado-os como o próprio nome diz,virtuais.(Virtualizei a Biblioteca do Campus I da UCPel,na minha ótica)
2) Procure seu endereço no Google maps e investigue o que há sobre você no Google e faça o mesmo com um colega. Analise o que foi possível descobrir a respeito do colega.Discuta como os rastros no ciberespaço podem atuar na vigilância dos indivíduos.
Através das pesquisas tanto com o meu nome,como procurando o de alguns colegas é possível encontrar blogs,fotologs,citações de amigos,artigos,lista de aprovação em Universidades,links em blogs de amigos,etc.
A Internet disponibiliza uma quantidade infinita de informações sobre qualquer lugar,acontecimento,pessoa e o mais importante: os dados ficam para sempre na rede.
A facilidade de buscar informações em sites especializados como google,yahoo acabam ajudando nessa vigilância que existe no ciberespaço.É possível encontrar endereço,telefone,ocupação entre tantas outras informações pessoais de qualquer um na rede,o que torna a criminalidade via ciberespaço cada vez mais comum.Por esse forte motivo,o Senador Eduardo Azeredo apresentou um projeto contra os "cibercrimes",que acabou gerando bastante polêmica devido às inúmeras restrições impostas aos usuários da rede(identificação cada vez que entrássemos na internet,alguns sites seriam proibidos,entre outras restrições um tanto quanto ditatoriais).
3) Discuta como o ciberespaço pode ser utilizado para a educação, a partir de exemplos como o Second Life.
O ciberespaço é cada vez mais utilizado por Universidades e escolas como método de ensino.
Cursos de línguas e congressos são comuns pelo SL.O programa cresceu tanto nessa área que existem sites explicando como funciona essa ferramenta.A educação pela rede é bastante interessante pela grande troca de experiências que ocorre entre alunos e professores de instituições de diferentes cidades,estados e até países,que só via internet podem ocorrer.Procurando na web encontrei alguns links interessantes sobre o assunto:
Lista de educadores com interesse no SL como método de ensino
Vídeo explicando como utilizar o SL para o ensino
Wikipedia para educação via SL
É importante frisar que graças a web temos a chance de ler artigos,livros,vídeos educativos de todos os cantos do mundo(Aprendi a mexer no Adobe Indesign através de um vídeo que achei no youtube de estudantes da Unicom).E a evolução é tão rápida,que já é possível assistir palestras ao vivo graças ao avanço tecnológico de celulares e computadores.
A internet,utilizada corretamente,só acrescenta.O mais difícil é aprender a utilizá-la,sem ficarmos presos ao famoso ctrl c + ctrl v.
4) Analise o potencial positivo e negativo do ciberespaço para as relações humanas
Como já disse anteriormente,a internet utlizada de forma correta só acrescenta.
É veloz,informa de forma instantânea,é um ótimo meio de comunicação para longas distâncias,via email e MSN(onde é possível ver e ouvir as pessoas através da webcam e microfone).
Temos a oportunidade de comprar bens materiais através de sites estrangeiros,sem nem sair do sofá,com enormes ofertas e garantias que as lojas oferecem.Pela web podemos conhecer pessoas de lugares totalmente diferentes que possuem os mesmos interesses que a gente,criando assim vínculos virtuais com outras pessoas,entre diversas outras qualidades que nos são proporcionadas(mobilizações via web,atendimento ao cliente,jogos online com interação,como o CS e o próprio SL,rádios virtuais,comunidades de sites de relacionamento como orkut,onde conhecemos pessoas com os mesmos gostos que nós,acesso a vídeos e músicas de bandas desconhecidíssimas que só pela web temos a chance de conhecer,etc).
Por outro lado,as relações humanas acabam tornando-se cada vez mais impessoais,pela facilidade de acesso que temos à rede.
Muitas pessoas acabam se viciando ao ciberespaço,e trocando a vida real,pela cibernética,construíndo uma vida "paralela",dentro da rede.
O fator diferencial entre as relações é a questão de contato.Por mais que em ambos os meios haja contato com o ser humano,em um,podemos ter contato visual,auditivo,mas não podemos tocar,nem saber se é realidade plena o que estamos vendo.
Já no meio real,temos plena consciência do que lidamos.
P.S Escrevi esse post duas vezes porque da primeira,depois de fazer TUDO,o notebook apagou tudo e eu queria me atirar pela janela.Blogger me odeia,FATO!
segunda-feira, 18 de agosto de 2008
III - 06/08/08
1) UTILIZANDO SEU TWITTER REALIZE AS SEGUINTES TAREFAS:
A) Analise quais características da Internet estão presentes no sistema e como:
A velocidade de informação é a principal carecterística do Twitter.Com poucos caracteres(140) para serem utilizados,notícias diretas são postadas,muitas vezes seguidas por links,para um aprofundamento maior das informações,o que caracteriza a hipertexutalidade.Esses links na maioria das vezes são acompanhados de pequenos comentários dos "twitters" que acabam gerando interesse,ou não,para nos aprofundarmos no assunto(clicando no link).O Twitter é uma ferramenta bastante interativa,pois não só informa,como muitas vezes serve de chat entre os usuários que estão online simultaneamente.Também é possível comentarmos os posts alheios,diretamente,clicando em "reply to ...",discutindo posts,corrigindo erros,acrescentando outras informações,etc.
OFF: Em lugares onde o MSN é proibido,como a nossa Universidade,o Twitter acaba sendo uma grande ferramenta de interação instantânea.
A única característica que o Twitter não possui,é a de convergência de mídias,porque trabalha apenas com informações por escrito,seguidas ou não por links,mas sem nenhuma animação,vídeo,som nem nada do gênero.
B) Discuta se o Twitter pode ser considerado HIPERTEXTO e,caso positivo,de que tipo.
O Twitter é uma ferramenta que pode ser considerada hipertexto pois possui informações inteligadas,com vários links disponibilizados pelos usuários,e também pela própria lista de amigos.Como cada twitter constrói sua própria página,disponibilizando seus próprios links,é um hipertexto construtivo,porém navegamos por inúmeras páginas criadas por outras pessoas e temos a oportunidade de "seguí-las",explorá-las,sendo também um hipertexto exploratório.
C) Discuta quais tipos de interação podem ocorrer no sistema.
Podem existir os dois tipos de interação,tanto a mútua,quando construímos uma interação,como chats(interagimos praticamente em tempo real,com outros "twitters" online,sem nada pré-estabelecido),como a interação reativa,aonde não existe diálogo,nem uma construção de relação,apenas informações sem interatividade direta(o que fazemos ao longo do dia,novidades,notícias,etc).
D) A partir de sua análise das características da internet e do seu uso, discuta como o Twitter pode ser utilizado para o jornalismo e a publicidade.
O Twitter é bastante utilizado por sites de grandes jornais,revistas,para informação em tempo real com vários links,para além de informar os usuários,prendê-los ao site,fazendo com que os usuários adquiram o hábito de entrar no site em busca de novas informações.
Já na área da publicidade o Twitter é bastante utilizado para um conhecimento maior do cliente,através de interações com os usuários do produto.Além de ser um meio para pesquisas mercadológicas e divulgação de produtos.
2)ANALISE O SAPU
A) Quais as características do hipertexto estão presentes?Explique
O SAPU pode ser tanto não linear,pois não necessariamente apresenta uma seqüência,como multilinear,aonde o usuário percorre caminhos já existentes,acessando links a sua escolha,mas pré determinados.(Não precisamos seguir uma seqüência,porém não criamos nada novo).
É um sistema bastante interativo,pois podemos manter contato com os professores através da opção mensagens,e sabemos notas e freqüência através de constantes atualizações do sistema.
B) Que tipo de hipertextos podem ser encontrados ali? Dê exemplos.
Tanto exploratório como construtivo.No primeiro caso,é exploratório,pois é possivel navegarmos em links existentes na página sem acrescentarmos nada,apenas explorando o site.Porém o sistema inaugurou sua nova versão 2.0,aonde é possível através do Disco Virtual a construção de informações,arquivos,que podemos consultar depois.
A) Analise quais características da Internet estão presentes no sistema e como:
A velocidade de informação é a principal carecterística do Twitter.Com poucos caracteres(140) para serem utilizados,notícias diretas são postadas,muitas vezes seguidas por links,para um aprofundamento maior das informações,o que caracteriza a hipertexutalidade.Esses links na maioria das vezes são acompanhados de pequenos comentários dos "twitters" que acabam gerando interesse,ou não,para nos aprofundarmos no assunto(clicando no link).O Twitter é uma ferramenta bastante interativa,pois não só informa,como muitas vezes serve de chat entre os usuários que estão online simultaneamente.Também é possível comentarmos os posts alheios,diretamente,clicando em "reply to ...",discutindo posts,corrigindo erros,acrescentando outras informações,etc.
OFF: Em lugares onde o MSN é proibido,como a nossa Universidade,o Twitter acaba sendo uma grande ferramenta de interação instantânea.
A única característica que o Twitter não possui,é a de convergência de mídias,porque trabalha apenas com informações por escrito,seguidas ou não por links,mas sem nenhuma animação,vídeo,som nem nada do gênero.
B) Discuta se o Twitter pode ser considerado HIPERTEXTO e,caso positivo,de que tipo.
O Twitter é uma ferramenta que pode ser considerada hipertexto pois possui informações inteligadas,com vários links disponibilizados pelos usuários,e também pela própria lista de amigos.Como cada twitter constrói sua própria página,disponibilizando seus próprios links,é um hipertexto construtivo,porém navegamos por inúmeras páginas criadas por outras pessoas e temos a oportunidade de "seguí-las",explorá-las,sendo também um hipertexto exploratório.
C) Discuta quais tipos de interação podem ocorrer no sistema.
Podem existir os dois tipos de interação,tanto a mútua,quando construímos uma interação,como chats(interagimos praticamente em tempo real,com outros "twitters" online,sem nada pré-estabelecido),como a interação reativa,aonde não existe diálogo,nem uma construção de relação,apenas informações sem interatividade direta(o que fazemos ao longo do dia,novidades,notícias,etc).
D) A partir de sua análise das características da internet e do seu uso, discuta como o Twitter pode ser utilizado para o jornalismo e a publicidade.
O Twitter é bastante utilizado por sites de grandes jornais,revistas,para informação em tempo real com vários links,para além de informar os usuários,prendê-los ao site,fazendo com que os usuários adquiram o hábito de entrar no site em busca de novas informações.
Já na área da publicidade o Twitter é bastante utilizado para um conhecimento maior do cliente,através de interações com os usuários do produto.Além de ser um meio para pesquisas mercadológicas e divulgação de produtos.
2)ANALISE O SAPU
A) Quais as características do hipertexto estão presentes?Explique
O SAPU pode ser tanto não linear,pois não necessariamente apresenta uma seqüência,como multilinear,aonde o usuário percorre caminhos já existentes,acessando links a sua escolha,mas pré determinados.(Não precisamos seguir uma seqüência,porém não criamos nada novo).
É um sistema bastante interativo,pois podemos manter contato com os professores através da opção mensagens,e sabemos notas e freqüência através de constantes atualizações do sistema.
B) Que tipo de hipertextos podem ser encontrados ali? Dê exemplos.
Tanto exploratório como construtivo.No primeiro caso,é exploratório,pois é possivel navegarmos em links existentes na página sem acrescentarmos nada,apenas explorando o site.Porém o sistema inaugurou sua nova versão 2.0,aonde é possível através do Disco Virtual a construção de informações,arquivos,que podemos consultar depois.
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